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E S N U K A
EVOLUTION-Some Notes to Upset the Knowledge of our Ancestors.
Todos los derechos reservados JOSE MOLINA ALMANSA.
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I. INTRODUCCION.

ESNUKA es un juego de simulación de la evolución de las especies que cambia radicalmente algunos de los conceptos generalmente aceptados hasta el presente.

Dicha evolución se configura como un caso especial de la Teoría General de la Evolución Condicionada que se explica detalladamente en el apartado V.

Aprovechando la tecnología moderna de la microinform tica y los paralelismos creados con el juego "SNOOKER" (variante profesional del billar, muy extendida en los países anglófonos) se consigue una f cil y divertida asimilación de la citada teoría gracias a los efectos visuales producidos.

En todo momento, se ha prestado especial atención a la simplicidad de manejo, incorporando Menús, pantallas de ayuda
r pida e instrucciones completas en 2 idiomas: Español e Ingl‚s.

Las teorías m s relevantes en la materia se explican brevemente en el apartado IV.

El programa contiene cuatro modelos complementarios de simulación de la evolución:

- Modelo aleatorio, en el cual el ordenador presenta en pantalla los caracteres del conjunto de la población despu‚s del número especificado de generaciones, partiendo de una situación inicial aleatoria. (Ver apartado III)

- Esnuka, denominado así por introducir los principales par metros de la Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida; se trata del juego de billar donde los jugadores intentar n meter las bolas con caracteres m s próximos al objetivo del juego. En este modelo, como se explica en el apartado VII, se dividen las bolas del billar en dos tipos diferentes, con un claro paralelismo sexual.

- Modelo de evolución especial, Esnuka-II, en el cual la diferenciación sexual cumple la función de limitación aludida en el apartado V.b.2 y, por otra parte, el color de los genes determina el sexo de acuerdo con los principios Mendelianos.

- Modelo de evolución especial, Esnuka-III, id‚ntico al anterior excepto que el color de las bolas se va haciendo m s difícil de identificar según avanza el juego. La diferenciación sexual se va haciendo menos evidente.

Adem s de cambiar los par metros de la configuración inicial, existe la posibilidad de activar la función que nos permite
visualizar cualquier hibridación concreta.

El programa incorpora el billar franc‚s, el ingl‚s y el americano.

En todos los juegos se puede elegir jugar contra el ordenador ya que dispone de hasta 10 jugadores con niveles de eficacia creciente.

Tambi‚n, para todos los juegos, existe la posibilidad de jugar un torneo de 8 jugadores entre los cuales se pueden
encontrar los del ordenador.

Finalmente en las Copas BEEPS se acumulan los puntos al vencer a los jugadores del ordenador.


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2 II. REGLAS COMUNES.

La tecla F3 del menú Opciones fija el nivel de dificultad.

Existen 4 niveles de dificultad: en los tres primeros, la mesa de billar tiene 6 agujeros o troneras con tamaño creciente en función del nivel de dificultad; en el cuarto, la mesa no tiene troneras.

En cada turno, el jugador puede ajustar la fuerza, el ángulo y el efecto, la función de cada tecla se puede observar
claramente al jugar, si se pulsa una tecla sin ninguna función aparece una pantalla de información donde se detallan todas las opciones posibles; conviene destacar la tecla de función F9, que activa la ayuda para jugar con un m ximo de tres veces,
y la tecla de función F10, que graba una determinada situación, permitiendo volver a ella con Alt-F10 o con F6 en el menú
Opciones.

Si se dispone de ratón el ajuste del  ngulo, la fuerza y el efecto es mucho m s cómodo. Para entender su funcionamiento es suficiente con practicar unas cuantas veces. No obstante, conviene señalar que para disparar hay que situar la flecha del ratón en la zona de los nombres de los jugadores y presionar el botón izquierdo.

La tecla Tab fuerza el disparo cuando un jugador del PC est  pensando, excepto en el Torneo y en las Copas BEEPS.

Las reglas de juego son las habituales del juego de billar y todo el proceso est  automatizado.

Unicamente se puede grabar una situación concreta y un torneo, borr ndose, al mismo tiempo, lo previamente grabado.

Existen dos Copas BEEPS, en la bola roja de la esquina superior izquierda aparece el número correspondiente: 1 o 2.
La segunda solo se puede cargar desde el menú Opciones, comienza en un nivel m s difícil y no se dispone de ayuda. Para incluir un nuevo jugador es suficiente con situarse sobre la columna de jugadores y presionar la tecla Intro, tecleando a continuación el nombre deseado.

En las Copas BEEPS, cuando se elige un juego, el programa decide como jugador contrario a uno autom tico y el nivel de dificultad en función de los puntos acumulados por el jugador humano; de forma que cuantos m s puntos mejor ser  el jugador
autom tico seleccionado.

El m ximo es de 200 puntos, siendo 20 para el billar franc‚s, 40 para cada uno de los Esnukas y 30 para los Billares Ingl‚s y
Americano.


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3 III. LA SIMULACION DE LA EVOLUCION.

Esta opción del menú Esnuka nos permite observar el cambio producido en el potencial gen‚tico de la población para cada
generación; siendo ‚sta de 20, 30 ó 100 individuos. Si el sonido esta desactivado ser  100.

El par metro de nivel determina la forma de calcular los valores correspondientes al potencial inicial de los genes.
Para valores 1 y 2 los valores de cada gen son aleatorios e independientes entre sí, por el contrario para valores 3 y 4
son aleatorios pero los genes de cada individuo tienen el mismo potencial inicial. Esta característica no afecta apenas a la
evolución, si bien en el segundo supuesto los valores tender n a ser menos extremos por calcularse de dos en dos.

Esta opción se muestra en la pantalla con dos círculos diferentes o iguales respectivamente. No obstante lo anterior,
si la función de inversión de colores est  activada todos los genes se iniciar n con id‚ntico valor y se representar  con un
único círculo en la pantalla.

El citado par metro de nivel de dificultad tambi‚n determina la simulación de acuerdo con las reglas del juego Esnuka I para valores 1 y 3 ó Esnuka II para valores 2 y 4; represent ndose con una o dos barras verticales en la pantalla.

En todo caso, cuando se elige la simulación, el programa calcular  aleatoriamente el potencial inicial de cada gen de cada
bola dentro de los límites de 1 a 3, en consecuencia, el color de las bolas depender n de la configuración de los par metros de verificación y complementariedad fijados y siempre corresponder a la parte izquierda de la ventana de evolución.

Cada vez que se pulse una tecla, una nueva generación ser calculada de acuerdo con los par metros de evolución y, por supuesto, de los de verifiación y complementariedad fijados en el menú de configuración y mostrados en la pantalla.

El detalle de cada proceso evolutivo individual es id‚ntico al utilizado para el juego de Esnuka y de esnuka-II y las reglas
que rigen el intercambio de los genes son las cl sicas de Mendel con probabilidades de transmisión iguales para cada uno de los genes.

De esta forma se consigue observar el efecto sobre la evolución que tienen los conceptos de verificación gen‚tica y de caracteres complementarios.

En particular, la existencia de verificación externa hace que las figuras se asemejen a una punta de flecha; si adem s se
da la complementariedad, se deforma la figura anterior, record ndonos, en ocasiones, a los fractales.

La velocidad de la evolución depende de los par metros de la evolución y es la misma con o sin verificación externa; ahora bien en el primer supuesto se producir un desfase temporal respecto al segundo.

Otro efecto reconocible es el distanciamiento de los individuos de la población cuando los par metros de evolución interna son pequeños en relación a los de evolución externa y vice versa.

Para estudiar el comportamiento de la evolución a largo plazo, se pueden fijar los par metros de evolución endógena y
exógena muy pequeños, esto es equivalente a no cambiar los par metros y aumentar las dimensiones de la ventana de la
evolución y por consiguiente la distancia entre dos colores.

Las diferencias entre colores consecutivos son siempre constantes y los par metros de evolución endógena y exógena est n expresados en porcentajes.

Como explicación adicional, señalar que los colores siempre est n normalizados en la escala 1 a 20. El potencial representado por los colores coincide en el caso de genes, caracteres e individuos excepto para el caso de individuos con dos caracteres complementarios. Por ejemplo, el potencial resultante de dos caracteres complementarios puede ser, de acuerdo con la teoría explicada, el producto de sus potenciales respectivos para el caso de complementariedad perfecta, siendo
necesaria para su representación su normalización; es decir, si el potencial de los dos caracteres fuese de 10 el potencial
del individuo ser  10 * 10 = 100, para normalizar el rango de 1 - 400 a 1 - 20 tenemos que dividir por 20 y por lo tanto
la bola aparecer  con valor 100 / 20 = 5 ( columna 5).

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4 IV. ANTECEDENTES.

a) Doctrina evolucionista expuesta por el franc‚s Lamarck, en 1809, en su Obra Filosofía Zoológica.

De acuerdo con la misma, la evolución de las especies vendría dada por la siguiente secuencia de hechos.

1§. Los cambios ambientales originan nuevas necesidades.
2§. Estas determinan el uso o desuso de unos u otros órganos.
3§. Tales órganos se desarrollan o se atrofian, respectivamente.
4§. Los caracteres así adquiridos son hereditarios.

En resumen: la función crea el órgano y la herencia fija el cambio en los descendentes.

b) Teoría biológica expuesta por el naturalista ingl‚s Charles Robert Darwin en su obra fundamental "El Origen de las
Especies", en 1859.

Frente a la doctrina evolucionista de Lamarck, Darwin propuso como motor b sico de la evolución la selección natural que se podría resumir en los siguientes puntos:

1§. Los individuos presentan variaciones.
2§. La escasez del alimento les obliga a luchar por la existencia.
3§. Aquellos individuos dotados de variaciones ventajosas tienen m s probabilidades de alcanzar el estado adulto, reproducirse y legar dichas variaciones a su descendencia.

Posteriormente añadió en su obra "El Origen del Hombre y la Selección Sexual" (1871) un nuevo factor, la selección sexual, mediante la cual las hembras o los machos eligen como pareja a los que presentan cualidades m s atractivas.

c) Leyes que rigen la herencia, deducidas por el biólogo austriaco y religioso agustino Johann Mendel y expuestas en su obra "Investigaciones sobre los híbridos en las plantas" (1865). Esta teoría se condensa en las dos leyes siguientes:

1¦. Ley de la escisión: los factores heredados de los progenitores est n reunidos en el híbrido resultante y se separan cuando ‚ste elabora sus c‚lulas sexuales, al llegar al estado adulto.

Para mejor entendimiento de esta ley veamos el siguiente ejemplo de cruce de las variedades blancas y rojas de la planta llamada Dondiego de Noche.

En la primera generación, todas las flores son rosas. En la siguiente, habr  una blanca, dos rosas y una roja.

En la tercera generación, si se mezclan las blancas entre sí, dar n blancas, las rojas dar n rojas y las rosas volver n a repetir los resultados de la segunda generación de híbridos.

2¦. Ley del car cter dominante: el car cter dominante no destruye en el híbrido al car cter recesivo; simplemente lo eclipsa.

Veamos el ejemplo del cruce de ratas blancas y grises.

En la primera generación, todas las ratas son grises, en la segunda habr  una blanca y tres grises.
La aparición de ratas blancas en la proporción de 1 a 4 en la segunda demuestra que el car cter blanco (recesivo) no ha sido destruido sino que permanece oculto.

Para mayor claridad sólo se ha considerado un car cter (monohibridación), pero pueden considerarse dos o m s (dihibridación o polihibridación) y el proceso sería semejante aunque las combinaciones posibles crecerían en proporción geom‚trica.





d) Neodarvinismo.

Teoría derivada del darvinismo que, apoyada en los avances científicos en materia de citología, bioquímica, gen‚tica, etc., niega la influencia del medio en la evolución de las especies y la herencia de los caracteres adquiridos, concediendo valor fundamental a las variaciones germinales que se originan por selección natural y se manifiestan por caracteres morfológicos o funcionales nuevos.


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5 V. TEORIA GENERAL DE LA EVOLUCION CONDICIONADA DE LA VIDA.

El presente programa ha sido desarrollado para explicar y presentar mi teoría, representando al menos, un elemento de
reflexión en el largo camino del conocimiento científico.

La teoría general se puede resumir en los siguientes supuestos:

1§. La característica fundamental de la vida es la libertad.
2§. Existe una tendencia intrínseca, desde el inicio del tiempo, a ampliar la esfera de la libertad mediante la evolución.
3§. Los sistemas, m‚todos o procesos de evolución son múltiples, configur ndose para cada caso en función de determinadas condiciones.

El concepto de libertad se utiliza en su sentido m s amplio, significando la posibilidad de vencer o alejarse del determinismo (con o sin caos) de las leyes físicas de la naturaleza.

Determinadas parcelas de libertad pueden ser tan pequeñas como para ser imperceptibles para los seres humanos, pero ello
no significa que no existan o que no las podamos detectar a trav‚s de la intuición y estudiarlas con ayuda de modelos
teóricos. Por otra parte, los avances en los instrumentos científicos aumentan constantemente nuestra percepción.

Dado su car cter general, en ningún momento niega las teorías citadas en el apartado IV: Antecedentes, sino todo lo
contrario, las incorpora a trav‚s del supuesto 3§ como casos particulares, consecuencia de diferentes condiciones evolutivas. En la mayoría de los procesos evolutivos superiores seguramente se producen simult neamente cambios gen‚ticos por influencia del medio, por procesos aleatorios, procesos de prueba y error; algunos estar n ya verificados; la selección natural y sexual estar  m s o menos presente y tambi‚n existir  un intercambio gen‚tico de los progenitores.

Se podría criticar el supuesto tercero por ser demasiado gen‚rico. Esto es así porque explicar toda la variedad de m‚todos utilizados por la naturaleza significaría la imposibilidad de presentar la teoría de forma breve y concisa y, por otra parte, sería una lista demasiado grande e incompleta al mismo tiempo. Las dos ideas importantes, sin embargo, sí quedan reflejadas: la variedad de m‚todos y de condiciones.

Los genes son información codificada y comprimida para el desarrollo del nuevo ser. Cuando esta información es transmitida, no sólo se transmite la información, sino, obviamente, la forma en que ‚sta debe ser descodificada y utilizada.

Para estudiar y analizar las causas de la evolución, conviene distinguir entre condiciones impuestas por factores externos o medioambientales y condiciones internas o derivadas de la propia din mica de cualquier sistema evolutivo.

a) causas internas:

1-Seguridad.
2-La supremacía de la especie sobre el individuo.
3-Isomorfismo de las especies.
4-Coherencia o compatibilidad interna del sistema evolutivo.
5-Optimización de la evolución.

b) causas externas:

1-Escasez de recursos.
2-La función crea el órgano.

A continuación, se analiza cada una de ellas.

a) CAUSAS INTERNAS.

a.1) Seguridad.

La seguridad de la viabilidad de las modificaciones incorporadas no siempre es necesaria. Algunas veces ser  suficiente con un elevado grado de confianza, sin embargo, si la modificación afecta a una de las funciones complejas y vitales del nuevo ser deberemos intentar conseguir la seguridad absoluta.

Pueden existir diversas soluciones para obtener la seguridad absoluta, una podría ser transmitir la información gen‚tica modificada y, ¨por qu‚ no?, una copia de la misma sin modificar; otra solución sería la de simular el funcionamiento del sistema bajo los nuevos par metros y relaciones antes de incorporarlos a la información a transmitir.

El m‚todo de simulación tiene una limitación, en funciones muy complejas no es posible simular todas las posibilidades, dado que ‚stas pueden ser casi infinitas.

Una tercera solución sería la de asociar a la modificación gen‚tica la condición de la verificación de la misma entre dos fuentes de información diferentes. De esta forma la diferenciación sexual aparece como una necesidad de la naturaleza al llegar a cierto grado de complejidad de los seres vivos.

a.2) La supremacía de la especie sobre el individuo.

La continuidad de la especie prevalece sobre la del individuo. Este condicionamiento gen‚tico explica el comportamiento extraño de muchos seres vivos que pueden llegar incluso a suicidarse para servir de alimento de las crías en sus momentos iniciales.

La expresión gen egoísta resalta esta característica.

a.3) Isomorfismo de las especies.

Para conseguir la similaridad entre los individuos de una especie tambi‚n se hace necesario imponer la condición de verificación a determinadas modificaciones.

a.4) Coherencia o compatibilidad interna del conjunto gen‚tico.

Cualquier modificación o mejora ha de ser compatible con el resto de la información transmitida. Para ampliar el campo de posibles mejoras se pueden asociar condiciones de desarrollo efectivo del car cter modificado en función de la existencia o no de otros caracteres relacionados. Así, es posible que una modificación se desarrolle en una generación posterior a la siguiente.

Un aspecto relacionado con la coherencia es la necesidad de saltos evolutivos, en definitiva, el nacimiento de nuevas especies.

Cuando un sistema evoluciona, se complica y, al mismo tiempo, ciertos caracteres conforman su estructura, de la cual depende el funcionamiento de otros muchos. Con el tiempo esta estructura se va quedando antigua y llega un momento que es necesario
cambiar algunos elementos de la estructura para permitir la simplificación de procesos complicados y aumentar el potencial evolutivo.

Por tratarse de una función nueva, no se podr  asociar la condición de verificación; o bien se habr  comprobado por simulación o se asociar n otras condiciones de control para el caso de error.

La evolución consiguiente producir  caracteres relacionados y dependientes de esta nueva función (por ejemplo, la necesidad de una determinada proteína). Si por efecto de la combinación de genes, un nuevo ser no adquiere esta nueva función, no
sobrevivir , ya que los caracteres dependientes quedaran bloqueados.

De esta forma comenzar  el distanciamiento de la nueva especie, ‚sta ser  compatible con la inicial durante un determinado período de tiempo pero la evolución acabar  por hacerlas incompatibles y provocar su separación total.

El equilibrio de los caracteres complementarios tambi‚n est  relacionado con la coherencia y podría provocar, en determinados supuestos, un salto evolutivo.

Cuando dos caracteres son perfectamente complementarios es aconsejable su equilibrio dado que el potencial resultante ser  mayor. Unicamente a título explicativo, si dos caracteres son de la naturaleza citada, al cuantificarlos y cuantificar
el potencial global tendremos que este último ser 10 para el caso de car cter A=10 y car cter B=1 o car cter A=1 y car cter B=10 y de 25 para el caso de car cter A=5 y car cter B=5.

a.5) Optimización de la evolución.

Cuando se transmite la información gen‚tica sin necesidad de otro ser, sólo se incorpora la experiencia de un individuo y es necesaria una nueva generación para incorporar la experiencia de otro individuo, la evolución de una sola línea es muy
lenta.

Si se consigue unir diferentes experiencias, la evolución ser  mucho m s r pida y rica, ello implicaría la combinación gen‚tica con otros individuos y la posibilidad de la verificación de la información transmitida, en resumen, la diferenciación sexual.

Esta característica nos permite introducir los conceptos de evolución endógena y exógena, la primera sería aquellas mejoras que se han conseguido por estudio de la información contenida en el gen correspondiente al mismo car cter pero del otro progenitor y que, seguramente, se produce en un período de tiempo muy corto; la segunda, el conjunto de mejoras que se
producen como consecuencia del aprendizaje, trabajo y experiencia durante la vida del individuo y anterior a la trasmisión de la información.

Obviamente, la evolución exógena ser  tanto mayor cuanto m s adulto sea el individuo, especialmente en aquellas mejoras que afecten a funciones que solo se experimentan en la madurez.

Por otra parte, cualquier repetición de un paso evolutivo es un paso atr s, una p‚rdida de tiempo, de energía y de recursos. Esta podría ser la causa por la cual algunas especies sacrifican al macho despu‚s de la unión de forma que la repetición de
dicho paso evolutivo sea imposible.

b) Causas externas.

b.1) La escasez de recursos.

Indudablemente la naturaleza se encuentra en un mundo donde los recursos son escasos y la mayor parte del tiempo se ha de utilizar en sobrevivir y la supervivencia de la descendencia no est  garantizada. Una solución sería tener el mayor número posible de descendencia.

Este mismo hecho, permite aprovecharse del efecto que producir  la lucha por sobrevivir, la selección natural, es decir, se podr n intentar diferentes líneas de evolución y la selección natural eliminar aquellas peor adaptadas o m s d‚biles.

Otro efecto ser  la necesidad de ganar tiempo para mejorar la especie, es decir, la especialización en el trabajo permitir  a algunos individuos obtener tiempo para dedicarlo al perfeccionamiento gen‚tico, podría ser el caso de los famosos "zánganos" de las abejas.

b.2) La función crea el órgano.

Cuando se utiliza intensamente una capacidad o cualidad, ‚sta aumenta considerablemente. Parecería lógico que los programas o funciones desarrolladas se incorporen, al menos en parte, a la información gen‚tica a trasmitir.

El gran inconveniente a este m‚todo de evolución serían las modificaciones incorporadas pero provocadas por cambios medioambientales no permanentes.

Determinados cambios en la estructura, aunque sean pequeños, pueden significar un paso hacia atrás si se han realizado por cambios ambientales que no permanecen en el tiempo. La solución a este problema pasa de nuevo por la verificación, ahora bien, se puede dar el caso contrario, que los cambios ambientales permanezcan en el tiempo, una solución global sería permitir el desarrollo de las mejoras provocadas sólo si se confirman en dos generaciones seguidas, para conseguir esto sería necesario que uno de los sexos no realizase modificaciones o, al menos, de las que hemos denominado exógenas.

En este último caso, podría complementarse esta función de limitación con la de facilitar una copia de seguridad de algunos caracteres, así como especializarse al mismo tiempo en tecnología de materiales para desarrollar eficazmente la información gen‚tica, es decir, el desarrollo de un nuevo ser.

La explicación anterior permite realizar un an lisis crítico de las teorías expuestas en el apartado Antecedentes:

- La teoría de la evolución basada en los factores medioambientales y resumida en la frase la función crea el órgano se considera v lida pero no general y ha de ser matizada en cuanto a los controles impuestos por la naturaleza para evitar el desarrollo efectivo de caracteres modificados por cambios medioambientales no permanentes.

- La teoría Darvinista de la selección natural es la principal explicación de la desaparición de modificaciones gen‚ticas no óptimas en el sentido de la adaptación, pero no dice nada del origen de las modificaciones ni de los procesos que las realizan.
Seguramente, su gran aportación fue la realizada a la Antropología.

- Los conceptos b sicos de gen dominante y gen recesivo de la teoría de Mendel pierden su sentido y, en caso de mantenerlo, resultan totalmente impropios. El llamado gen recesivo resulta ser el m s potente y evolucionado en los casos en que la verificación es una de las condiciones asociadas a la información transmitida.

Por otra parte, los genes no desaparecen en el nuevo ser y ‚ste los vuelve a crear, sino que existen de forma continua y su desarrollo en el tiempo es el verdadero sistema evolutivo; siendo la combinación de genes un mero sistema de acelerar el desarrollo gen‚tico, no produciendo en sí misma ninguna evolución.

- La teoría Neodarvinista basada en el desarrollo de la ciencia se limita a constatar que las variaciones de los seres se producen en su estado germinal cuando el verdadero problema es cu ndo y porqu‚ se producen las variaciones en la información gen‚tica y sus condiciones asociadas para conseguir su desarrollo efectivo, incluso despu‚s de varias generaciones.

- La actual biología molecular est  descubriendo la forma en que la naturaleza lleva a cabo la verificación gen‚tica y otros controles (sin conocer a priori las razones que los justifican) mediante el estudio del ADN, en particular los trozos de ADN denominados Histonas.

- Finalmente, según han explicado científicos del Centre for Demographic and Population Genetic en la Universidad de Tejas (EEUU). "Los hombres sufren m s mutaciones gen‚ticas porque producen m s espermatozoides que las mujeres óvulos."

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6 VI CONCLUSIONES.


Como resumen, podemos señalar las siguientes conclusiones:


- La evolución es consecuencia del desarrollo de los genes a lo largo de la vida de los individuos.

- Los conceptos m s relevantes y apropiados en Teoría de la Evolución son el de verificación o no de la información gen‚tica y el de complementariedad o no de dos o m s caracteres.

- La diversificación sexual implica una especialización evolutiva en el sentido de que un sexo se especializa en evolución gen‚tica y el otro en evolución o mejora de la tecnología de materiales para el desarrollo del nuevo ser.

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